1、6-12岁注意力训练游戏？

1.复述游戏

让孩子看15分钟的绘本，或者看一部完整的寓言《大风车》的漫画，关掉电视后立即合上书或者要求孩子按要求复述故事。为了防止孩子看完大纲后分心，可以灵活安排“复述”的内容:可以问几个主要问题；也可以让孩子画出刚刚看过的动画形象；也可以把其中几个装饰成一个家庭。

2.找到一张地图

父亲或母亲让孩子们在地图上找一个不熟悉的城镇。这个地图，可以先从简单的中国省地图开始，等孩子的搜索能力增强后，再找复杂的地图进行训练。这个游戏可以提高观察时的专注力。

3.玩扑克游戏

拿三张不同的牌(不包括花牌)在桌上随意排列，如梅花2，黑桃3，方块5从左到右。选一张要记住的牌，比如梅花2，让她盯着这张牌。然后，把三张牌倒过来放在桌子上，让家长随意改变三张牌的位置。然后，让她报告俱乐部2在哪里。如果她是对的，她就赢了，他们轮流玩游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，比如增加卡片的数量，改变卡片的位置和频率。这个游戏可以锻炼高度的专注力和反应能力。

4、萝卜深蹲

这个游戏可以由学校的老师来组织和玩。把孩子平均分成三组，一组吃萝卜，一组吃苹果，一组吃西瓜。老师喊口令:“萝卜蹲，萝卜蹲，苹果蹲后萝卜蹲。”喊哪组蹲哪组快蹲。叫另一组。第一组的孩子们应该迅速站起来。一个不按口令行动的孩子被认为是失败的。(孩子也可以发号施令。)

5、大小西瓜

这个游戏可以由学校的老师来组织和玩。孩子们站成一圈。老师指定一个孩子当领导，说“大西瓜”，他的手却像小西瓜；然后第二个孩子说:“小西瓜”，但他的手被比作一个大西瓜，直到最后一个依次。这个游戏有助于打破思维定势和惯性。

6.反密码游戏

父亲或母亲说出一个口令，孩子按照这个口令反其道而行之。比如爸爸说:你往前走一步，孩子就往后退一步。孩子和家长轮流做，按照规定的时间计算自己正确的次数，或者设置一定的奖励，增强游戏的趣味性。这个游戏不仅可以增进亲子交流，还可以训练孩子的听力感知和反应能力。

7.骨牌

大约70%的“无法集中注意力”的孩子，通过多米诺骨牌的游戏，他们的耐心有了很大的进步。

多米诺骨牌训练实际上是一种测试孩子一个动作能坚持多久的训练，对于专心致志和专注的持续时间是一种极好的锻炼。

试试看！提高孩子的专注力，还能促进孩子对学习单调的耐受性。

8.定向集中博弈

定向集中是指孩子可以把注意力导向一个目标。比如上课，除了老师的声音，还有窗外的脚步声和同学的讨论声。宝宝可以把听觉注意力指向老师的声音，忽略其他声音。

如果缺乏方向性的专注力，可以通过听和应对游戏来训练。比如你可以和小朋友玩这个游戏:当宝宝在听故事的时候，比如小猴子的农场里堆满了水果和蔬菜，有粉色的桃子，绿色的西瓜，红色的苹果，嫩嫩的梨，晶莹的葡萄...小动物们来帮忙摘葡萄，小兔子来帮忙摘梨，小熊来帮忙摘西瓜...如果婴儿听到动物的名字，他应该拍手。借助这种听觉和动觉的互动游戏，有助于提高方向专注力。

9.选择性集中博弈

选择性集中是指在众多刺激目标中选择需要注意的目标。比如父母常说孩子看电视没有反应。这其实是缺乏选择性的专注。看电视占据了孩子所有的注意力，让孩子无法选择去关注其他信息。

面对缺乏选择性专注力的孩子，可以玩“七彩豆”的游戏，给他们一盘红豆、绿豆、黄豆混合，让他们在一个碗里挑出红豆、绿豆、黄豆。反复训练可以提高他们的选择性专注力。

10.转移集中博弈

转移注意力是指我们做完一件事之后，收回注意力，集中精力做下一件事。

比如孩子在写作业的时候，要看课本，要写字，要打草稿，宝宝必须在这些注意事项上做出改变，才能完成写作业的任务。比如课间休息后，要迅速静下心来专心上课，但有的孩子沉浸在课间游戏中，无法集中注意力。

当孩子缺乏转移注意力时，一般可以玩“多色串珠”游戏，让孩子串起红、黄、蓝、绿、红、蓝的颜色组合，然后慢慢增加颜色的数量到4或5个...这样，孩子就能把注意力集中在所见所闻上，并进行适当的记忆、分析和反应。

11.连续集中博弈

持续注意力是指孩子在一段时间内保持注意力的能力。有研究表明，孩子注意力集中的持续时间与年龄有很大关系。在他们5-6岁的时候，大概是10-15分钟；7-10岁，大概需要15-20分钟；10-12岁，需要25-30分钟。家长可以在记录下注意力时长后做个对比，看看家宝的专注力如何。

如果想提高自己的持续专注力，可以玩迷宫游戏，给一张迷宫图和一支笔，让孩子在5分钟内从入口找到出口。通常注意力不集中的孩子很快就会放弃。这时，家长需要带着孩子一起观察迷宫路线，或者先用手指画出来，再让孩子用笔走迷宫。这样可以训练孩子持续的专注力。

12.分布式集中博弈

分散注意力是将注意力分散到不同的工作项目上。比如上课，孩子需要一边听老师讲话，一边看老师的黑板，同时记笔记。这是分布集中的一种表现。

如果孩子分配注意力不好，学习的时候要一直盯着老师，等老师讲完再做笔记，这样就不容易跟上班级的进度。

鉴于这种专注，可以和孩子一起玩“听故事找单词”的游戏，读一个适合孩子年龄的故事或寓言，比如一只乌鸦喝水的故事。一只乌鸦口渴了，他在低空盘旋寻找水喝。找了半天，他发现不远处有一个水瓶，于是开心地飞过去，稳稳地停在瓶口，准备开心地喝水。但是水瓶里的水太少，瓶口小，瓶颈长，反正乌鸦嘴够不到水。我能怎么做呢？。。。讲完故事后，让孩子数一数“乌鸦”这个词出现了多少次。看完后，让宝宝复述大致内容。刚开始的时候，家长一定要控制好难度，从少字到多字，甚至一次找两三个字。

13.按顺序找出数字(舒尔特方块)

这里有一个心理学上用来锻炼注意力的小游戏。

在一张有25个小方块的桌子上，把数字1-25打乱顺序，填上(见下表)，然后以最快的速度从1数到25，边读边指出，同时计时。

研究表明，7-8岁儿童依次找到每张图表上数字的时间为30-50秒，平均为40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大概是25-30秒，有的人可以缩短到十几秒。你可以自己多做一些这样的训练表，每天训练一次。相信你的注意力水平会逐渐提高的！

14.玩“开火车”的游戏

这种游戏需要三个人以上，一家三口就能完成。当然，如果有爷爷奶奶或者其他人参与就更好了。为了叙述方便，我们以三个人为例。方法如下:三人坐成一圈，每人给一个站名，通过几句对话语言启动“火车”。

比如父亲是北京站，母亲是上海站，孩子是广州站。父亲拍手喊道:“北京的火车就要开了。”所有人都拍手大叫:“你们去哪里？”父亲拍手喊道:“广州要开了”，广州站的儿子马上说:“广州的火车要开了。”所有人都拍手大叫:“你们去哪里？”儿子拍手喊道:“上海开放了。”

这样，火车开到谁那里，谁就得马上赶上。“火车”跑得越快越好。不应该有中场休息。

因为这种游戏要用嘴、用耳、用心，可以让注意力高度集中，同时也锻炼了快速思考的能力。而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，让孩子乐在其中。

15、打乒乓球干扰注意力游戏

一个人保持高度的专注是不容易的。如果有人干扰你，你会发现更难集中注意力。

和孩子打乒乓球，让孩子把球放在球拍上绕着桌子走，要求乒乓球不要掉下来。父母可以在周围捣乱，但不能碰他的身体。比如一会儿拍手跺脚，一会儿大喊大叫，说:“放下！放下！”

孩子可能会忍不住大笑，但他们必须保持冷静和集中精神，继续完成游戏。

16.学习广播

在广播或电视上播报新闻时，他(她)说，你学一句，用嘴学上一句，耳朵就要注意下一句，否则学不会。每天5分钟左右，可以坚持一个月。10分钟学会五个字，专注力就好了。考过之后最好经常“玩”这种游戏，锻炼大脑。

17.抄写书籍

把自己喜欢的书报刊上的好文章抄到专门的摘要笔记本里。第一次抄写时，一次阅读的字数不能少于六个，数量要以倍数递增。当你平均一次能读(记)十五个字左右的时候，你的专注力就已经训练好了。

18.弹球夹紧

用一个小碗或杯子，把玻璃球放进去。孩子们拿着筷子或夹子把弹珠放进另一个碗里。比如在规定的时间(一分钟)内，可以拿起规定的数字(十五)。游戏过程中，只有筷子可以接触弹珠，其他物品或参与者的身体都不能接触弹珠。

19.吸管、剪刀和绳子

玩法:先用剪刀把稻草剪成小块，然后用合适的绳子串起来。

学习:使用剪刀，小肌肉运动技能，穿刺动作。

可以给宝宝剪纸，沿着虚线剪，然后拼起来。这个穿洞游戏对于3岁以上的孩子来说，难度在于切吸管的部分和穿洞的部分，比较简单。

妈妈们，和不会用剪刀的宝宝玩的时候，可以先把吸管剪短，再慢慢增加长度。

20.水杯、筛子和海绵

玩法:用两个杯子互相倒水，用筛子滤掉水中的豆子，用海绵把盆里的水吸到杯子里。

学习:倒水的动作，筛子的使用，海绵的吸水特性。

这是一个蒙特梭利教具。杯子一开始可以当一次性小杯子用，然后换成玻璃杯。找一块海绵，剪成孩子喜欢的形状。

21.切香蕉

玩法:剥开香蕉皮，在砧板上把香蕉切成小块，把香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里。

学习:生活操作，拉香蕉皮，切割动作，分类。

22.石画

玩法:找一些石头，洗干净让孩子自己上色，自己想画就画。

学习:培养孩子的想象力和艺术细胞。

出去沙滩等地方玩的时候，宝宝总喜欢捡石头。捡的石头可以先让宝宝洗干净，然后随意涂鸦。既满足了玩水的欲望，又满足了绘画敏感期的需求。

23.创意水枪画

玩法:支起画板，将水枪装满彩水，让孩子对着画板射击，直到孩子玩腻了，一幅漂亮的画就完成了。

学习:我觉得最重要的是让宝宝玩得开心，长得高。

24、拼贴

方法:从各种包装纸和废杂志上剪下各种图片和图案，给孩子一根胶棒，让你在教宝宝事物名称的同时进行拼贴创作。

学习:胶棒的用法，事物的名称。

25.用豆子画一个图案

玩法:妈妈在纸上画几何图形，让宝宝用豆子把图形放在沿线上。

学习:形状和图案，专注。

26.画在地上的迷宫

玩法:用彩色胶带在地上贴一个迷宫，让宝宝转圈走。

学习:身体平衡和逻辑思维能力。

27.数数弹珠

玩法:妈妈把1-5个数字牌和弹珠放在一起，让她找出相应的弹珠数，放在下面。

学习:算术。

28.纸箱艺术创作

方法:从各种包装纸和废杂志上剪下各种图片。

怎么玩:用纸箱给宝宝营造一个私人空间，然后给他一盒水彩笔，让宝宝自由发挥。

学习:涂鸦，创意

绘画敏感期的孩子喜欢到处涂鸦，家里的墙壁和家具几乎都不幸被打死。而且，这个阶段的孩子非常喜欢自己的私人空间。毕竟他们正处于自我意识的敏感期，渴望独立。所以这个纸箱里的艺术创作一定很吸引人！

29、沙滩寻宝

在沙子里埋一些小玩具，给孩子一把铲子，告诉她挖，找，看在给定的时间里能找到多少玩具。用衣服装扮娃娃或毛绒玩具的游戏也需要孩子用手和眼睛建设性地完成一项任务。不仅需要高度的注意力，还需要手部肌肉的配合来锻炼手眼协调能力。

30、填色游戏

锻炼孩子的想象力、创造力、精细的手部动作和手眼协调能力。让孩子充分发挥想象力，动动小手，比如用你喜欢的颜色给这个“小猪一家”涂上颜色！

6到12岁注意力训练游戏。

“找区别”，会是两张相似的图，而且有几个不同的地方。请仔细看图，找出不同之处。

《蝴蝶飞舞》把不同颜色的蝴蝶放在孩子身上，讲儿歌时，对应颜色的蝴蝶。飞吧。嘿，孩子们可以通过观察得出他们下周想要的蝴蝶的颜色。游戏继续。

2.会画画的人很聪明吗？

绘画中对大脑思维要求很高，对图像的记忆有很强的要求。当一个画家画画时，他应该对他的画有全面的管理。没有画，他的心就成了现实。

绘画所需的构图在画家创作之前也有完整的计划，可以用答案来表达。所以，看起来，会画画的人，只有右脑对肖像的记忆比较好，所以在平时的学习中，他们能够在大脑中以图像的形式记住并储存书本的内容和一页书。

可见，会画画的人智商并不高，只是大脑思维好，高智商只是体现在画画的能力上。智商高的人会画画，但是画画不一定智商高。

会画画的人不一定特别聪明，但是在这方面有天赋的人还是有很好的发展潜力的。

画画是一个长期系统的训练过程，也是一种热爱加坚持。需要耐力和观察力，需要写生深入生活。只有丰富的人生阅历和知识修养，才能有好的绘画创意、技法和风格，这需要一生的努力。